Sei povero? Allora non puoi insegnare. Una chicca ingiustamente dimenticata della “Riforma Gelmini”.

Da alcune settimane si è riaccesa la protesta contro il disegno di legge di riforma dell’università, la cosiddetta “Riforma Gelmini”. Il disegno di legge è stato approvato dalla Camera, ma la sua discussione al Senato è slittata a dopo il 14 dicembre: è ragionevole supporre che, se il governo verrà sfiduciato, naufragherà il ddl di riforma, almeno in questa versione.

Non è facile leggerlo, il disegno di legge. Interviene su aspetti molto diversi del sistema universitario, senza che sia individuabile un’intenzione riformatrice coerente (a questo, ahimé, il legislatore italiano ci ha abituati). Ed è scritto in uno stile ridondante che ne rende più difficile la comprensione. 

Sarà per queste ragioni che alcuni aspetti innovativi del provvedimento sono stati ingiustamente dimenticati nella discussione pubblica, dove pure sono state espresse numerose e ben argomentate critiche. Ai lettori di questo blog vorrei pertanto offrire uno spunto informativo che, nella discussione sui giornali e in tv, non hanno forse ancora potuto apprezzare.

Si tratta dell’articolo 23, che disciplina i contratti per le attività di insegnamento universitario. E’ un articolo importante, in quanto gran parte del lavoro di didattica è oggi affidato a personale “non strutturato” (cioè senza contratto a tempo indeterminato come ricercatore o professore).

“Le università… possono stipulare contratti a titolo gratuito o oneroso…per attività di insegnamento al fine di avvalersi della collaborazione di esperti di alta qualificazione in possesso di un significativo curriculum scientifico o professionale, che siano dipendenti da altre amministrazioni, enti o imprese, ovvero titolari di pensione, ovvero lavoratori autonomi in possesso di un reddito annuo non inferiore a 40.000 euro”.

Ecco, noi questa discriminante di censo per ottenere contratti di insegnamento ancora non l’avevamo sentita, e immaginiamo che non abbia uguali (per lo meno non conosciamo altri esempi) nella comunità internazionale. Forse facciamo male a continuare a stupirci, ma questa ci sembra proprio un’enormità: Sei povero? Allora non puoi insegnare. Notate anche che per i collaboratori parasubordinati (“co.co.co”, o “co.co.pro.”), che formano una gran parte del precariato intellettuale, la possibilità di affidare contratti semplicemente non è prevista. Sei precario? Non ti vogliamo (anche se per assurdo guadagnassi tanto).

Ci sarà tempo e modo di discutere la questione dei contratti di insegnamento all’università, del loro uso e abuso nel sistema odierno. Per adesso segnaliamo l’enormità della disposizione contenuta nell’articolo 23. Già solo per questo, il Senato dovrebbe correggere il ddl, e rimandarlo alla Camera. Le opposizioni farebbero bene a chiedere conto di questa e di altre inaccettabili norme della “riforma”, e mettere fine all’iter di un provvedimento dai limiti così evidenti. Ah, sì, le opposizioni…!